Soutenir le développement des compétences psychosociales (CPS) des Enfants et des Parents et Adultes ensemble

Accompagnement en individuel (sur RDV) et Parcours pédagogiques (En Duo, Trio ou +)

Dans les écoles, en Centres de loisirs
En PMI, Associations, Maisons des 1000 premiers jours
Sur Devis
Programmes pour les enseignants, animateurs et professionnels de la petite enfance

Enfants et Adultes, au XXIème siècle

A la maison, à l'école et dans la vie

Au coeur des 1000 premiers jours de la parentalité
Au centre des actions de prévention et d'éducation à la santé émotionnelle et relationnelle
Dans l’éducation aux compétences psychosociales (à l'école, en PMI, en centres de loisirs, en associations)

Face aux effets des changements climatiques, sociaux et environnementaux : éco-anxiété, transitions et écologie émotionnelle

Apprendre et faire grandir les compétences socio-émotionnelles des petits et des grands humains, ensemble. En lien

Une pédagogie active, pour petits et grands
Adaptée à l'âge des enfants
Ajustée au rythme de développement de leurs aptitudes mentales, corporelles et émotionnelles
En appui sur la force des liens affectifs et de la présence aimante et soutenant des adultes
Soutenue par les connaissances et les recherches dans le domaine des CPS - compétences psychosociales

Des accompagnements en lien avec les parents / grands-parents, les futurs parents et les professionnels (enseignants, animateurs sociaux, maisons des 1000 premiers jours, PMI)

Notre cerveau d'être humain, un cerveau "apprenant", attentif et conscient

Des compétences accessibles dès l'enfance et aussi dans le quotidien d'une vie d'adulte
Des qualités humaines d'empathie, d'écoute, de présence et d'attention à soi, à l'autre, à son environnement
Des impacts sur nos attitudes, nos actions, nos modes de vie et nos façons d'être en lien, ensemble