Contribuer à la Vie individuelle et collective

L’Écologie émotionnelle en actions

En Atelier intergénérationnel sur RDV ou En Mini-Groupe personnalisé (A 2, 3 ou +)

Ecologie émotionnelle et attentionnelle, un accompagnement engagé

 

 

"Si les émotions nous invitent à ressentir la joie, la peine, la colère, le dégoût, la peur.
Si la gratitude, l'émerveillement, la curiosité, l'admiration, l'amour nous permettent l'ouverture aux autres, aux apprentissages, à l'engagement
Si les émotions nous poussent à l'action
Si certaines d'entre elles nous poussent non pas à la lutte, à la fuite mais au partage, au soutien, à la coopération

Alors pourquoi ne pas faire grandir l'écologie émotionnelle et attentionnelle en actions.
Pour petits et grands humains.
Au 21ème siècle. Il est encore temps."


Nadine MASSON-SIMON, 
Engagée dans la vie, pour la vie.
Pour les humains d'aujourd'hui et les générations futures

 

 


Les Ateliers de l'Ecologie émotionnelle

 

Public : Les amoureux du vivant, petits et grands humains

 

  • Votre Mini-groupe constitué par vos soins
  • Votre DUO, Trio ou +
  • Enfants, Parents, Grands-Parents, Oncles, Tantes, Adultes sans enfant

   

Les enjeux face aux transitions

 

Ressentir, éprouver les émotions & Agir, en lien avec la Vie

 

  • Des générations du 21ème siècle informées
  • Des qualités humaines et compétences sociales et émotionnelles nécessaires
  • Contribuer de façon consciente et choisie

 


 

 

Ecologie émotionnelle et attentionnelle, un accompagnement engagé

 

Cultiver les liens au vivant, les qualités humaines, la présence attentive et bienveillante alliées au DIY, Zéro dechet

 

 

 

L'essence, mon questionnement
  • Vivre pour travailler? ou Travailler pour Vivre? 
  • Pourquoi toujours plus? Plus de biens, de consommations, de spéculation ?  
  • Qu'est-ce qui fait qu'en Juillet 1998 et en Janvier 2015, des millions de personnes en France sortent, se regroupent et marchent dans les rues?
    • La joie, la liesse, la fierté
    • La peine, la peur ou la colère ?
    • Quelles émotions toutes ces personnes portaient-elles en bandoulière ?

Des réponses  
  • Notre culture, notre éducation conditionnent nos façons de penser et nos modes de vie
  • Nos émotions nous poussent à la "réaction" 
  • Nos états affectifs nous permettent aussi de choisir "l'action", le partage, le soutien, la coopération

Des attitudes, des modes de vie et des apprentissages 
  • Tout est encore possible, pour moi, comme pour les autres
  • Nous pouvons tous apprendre à être attentifs, à apprivoiser nos états émotionnels au lieu de les contrôler
  • Nous sommes capables de reconnaître les liens entre nos modes de pensées, nos actions et les effets sur nous-même, sur les autres, sur notre environnement 

 

 


 

 

R.S.E, la raison d'être de mon entreprise en Finistère 

Résilience Sociale et Emotionnelle 

 

 

Accompagnement, Pédagogie, Résilience et Ecologie attentionnelle et émotionnelle
  • Mettre en oeuvre des accompagnements à la pédagogie de l'attention et des émotions
  • Contribuer au développement des compétences de l'intelligence socio-émotionnelle (softskills)
  • Au service de l'attention à soi, aux autres, à son environnement
  • Pour mieux-être et vivre mieux ensemble, dans la petite enfance, à l'école, au travail, dans les relations